“雙奧之城”見證夢想，閃耀榮光。

一屆“里程碑式”的冰雪盛會已說再見，冰雪之約卻永不謝幕。正在中國科技館展出的“冬夢飛揚(yáng)——科技冬奧主題展覽”，以51件展品打造了一個(gè)可參與、可互動、可體驗(yàn)的冰雪世界。

展覽通過“冬奧之約”“冰雪之魅”“運(yùn)動之秘”“科技之力”“未來之城”五個(gè)主題展區(qū)與序廳、冬殘奧會展示區(qū)、教育活動區(qū)三個(gè)展示交流專區(qū)，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段，為觀眾普及科技冬奧與冰雪運(yùn)動知識，弘揚(yáng)奧林匹克精神與冰雪運(yùn)動文化。

觀展亮點(diǎn)

一動一靜還原古代冰嬉

冰場上，旗手和射手們間隔排列，沿著卷云形的冰道穿梭滑行;飄舞著彩旗的旌門上懸掛著射手們的目標(biāo)——彩球。雙飛燕、燕子戲水、鳳凰展翅……色彩斑斕的場景中，不難看出具有現(xiàn)代花樣滑冰味道的高難度動作。在“冬奧之約”展區(qū)，一塊半弧形的屏幕將古老的《冰嬉圖》復(fù)活了。展覽借助現(xiàn)代的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)，將古人的冰上英姿展現(xiàn)得淋漓盡致。

與動感的冰嬉相映成趣的是一旁的大幅靜態(tài)冰嬉作品，作品出自燕山大學(xué)的一群師生手中。“我們是在搜集素材時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了這幅作品。”策展人黃踐介紹，后來經(jīng)了解，作品是燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)師生的集體創(chuàng)作。作品原為三個(gè)部分：冬奧會序言主要呈現(xiàn)冬奧會舉辦的相關(guān)內(nèi)容，由老師谷慶巍歷時(shí)5小時(shí)完成;第二部分以古代冰上運(yùn)動與現(xiàn)代冰雪運(yùn)動為重點(diǎn)，搭配場地與吉祥物，闡述冰雪運(yùn)動的歷史傳承與文化自信;第三部分為簽名區(qū)，展示師生美好的祝愿與祝福。這幅名為《二零二二冬奧冰嬉圖》巨幅插畫由學(xué)校捐贈給了北京冬奧組委，后又被借至科技館的展覽中。

“我們希望通過一動一靜的配合，帶領(lǐng)觀眾了解‘冰嬉’這一古老而有特色的冰上運(yùn)動項(xiàng)目。”黃踐說。

一顯身手體驗(yàn)冰雪魅力

穿上冰鞋，戴好頭盔，在虛擬世界中與滑冰運(yùn)動員來一場冰上角逐;坐上雪橇，攥緊扶手，以第一視角感受雪橇疾馳的驚心動魄;鉆進(jìn)雪車，拉動拉環(huán)，體驗(yàn)冰上賽車手的速度與激情……“冰雪之魅”展區(qū)無疑是讓觀眾們最流連的區(qū)域。在這里，滑冰、滑雪、冰球、冰壺等北京冬奧會上的七大比賽項(xiàng)目齊齊亮相，觀眾可以化身運(yùn)動員，在冰天雪地里一顯身手。

“對冰雪運(yùn)動，我們之前參與得少，認(rèn)知也有很多不足，所以這次策展對我們來說也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程，大家是一邊學(xué)習(xí)一邊摸索，力求把項(xiàng)目中的特色、亮點(diǎn)最大程度地解構(gòu)出來。”黃踐回憶，將這些項(xiàng)目搬進(jìn)展廳不是件容易事兒，這其中最難還原的還數(shù)雪車和雪橇，既要模擬出控制感和速度感，還要打造出觀眾與屏幕之間的互動和反饋。“這是一個(gè)運(yùn)動主題的展覽，我們希望到場的觀眾都能動起來，也算是以別樣的方式上冰上雪了。”

為了讓觀眾玩兒出門道，玩樂中有收獲，策展方還特別將各項(xiàng)目的規(guī)則、場地、裝備等進(jìn)行了生動展示。比如，一個(gè)解碼冰刀的多媒體展項(xiàng)就讓很多觀眾大呼“長知識”。“原來不同項(xiàng)目的運(yùn)動員用到的冰刀有如此大的差別。不追求速度的都是短刀，追求速度的長刀又各有各的不同，比如短道速滑運(yùn)動員因?yàn)樯眢w要傾斜，所以腳下的冰刀就會顯得更高一些。”一名觀眾看完后，向同伴歸納著自己的觀展收獲。

一探究竟揭開冰雪奧秘

冰和雪有什么不同?為什么冰壺運(yùn)動中要擦冰?為什么冰壺鞋底左右不同?……走進(jìn)“運(yùn)動之秘”展區(qū)，一個(gè)個(gè)問題撲面而來。答案就藏在那一個(gè)個(gè)互動展項(xiàng)中，觀眾可以自己動手揭開謎底。“這是我們科技館策展時(shí)最擅長的部分，以交互體驗(yàn)探究為基礎(chǔ)，讓觀眾在好玩兒和好奇的驅(qū)動下掌握一個(gè)科學(xué)小知識。”來到這里，黃踐的語氣中多了幾分篤定和自豪。

然而，單單是在動感的姿勢中提取出抽象的科學(xué)原理，策展團(tuán)隊(duì)就下了不少功夫。“要有物理學(xué)的基礎(chǔ)背景，對冰雪運(yùn)動中蘊(yùn)含的科學(xué)知識進(jìn)行提取;還要想辦法盡可能以互動、可視化的方式將這些知識點(diǎn)呈現(xiàn)出來。”比如，摩擦力是左右冰雪運(yùn)動員成績的重要因素。在切入冰雪運(yùn)動中的摩擦力之前，展覽先以四條不同材質(zhì)的坡道，帶領(lǐng)觀眾感受摩擦力：將一個(gè)小模塊分別放在四條軌道上最高點(diǎn)，轉(zhuǎn)動搖桿，四個(gè)小模塊便同時(shí)以相同的力度推出，通過小模塊的滑行距離，觀眾可以直觀認(rèn)識影響摩擦力大小的因素。有了這一基礎(chǔ)認(rèn)識來打底，冰壺運(yùn)動員左右鞋底分別是如何利用摩擦力和規(guī)避摩擦力的過程便也一目了然。同樣地，在闡釋冰雪運(yùn)動中的作用力與反作用力、流體阻力等科學(xué)內(nèi)容時(shí)，策展方也采用了類似的思路。

該展區(qū)中，一個(gè)透明玻璃展項(xiàng)組成的互動展臺尤其受小朋友的歡迎。通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，小球在透明箱體內(nèi)躍起、翻轉(zhuǎn)、下滑……以“一球之力”模擬完成了跳臺滑雪、花樣滑冰等冰雪項(xiàng)目。斜拋運(yùn)動、離心運(yùn)動、加速運(yùn)動，重力勢能、動能轉(zhuǎn)化，這些聽上去略顯艱澀的物理術(shù)語也在小球的運(yùn)動中得到了生動演繹。

策展背后其實(shí)充滿了不停地嘗試和無奈地放棄。“有的內(nèi)容呈現(xiàn)出來確實(shí)有難度，所以有的時(shí)候我們不得不忍痛割愛。”黃踐舉例，策展團(tuán)隊(duì)最初想把風(fēng)洞搬進(jìn)展廳，更加逼真地滿足觀眾冰雪運(yùn)動項(xiàng)目的模擬需求。然而，后來發(fā)現(xiàn)，一個(gè)真實(shí)小型風(fēng)洞的設(shè)計(jì)是非常困難的，通過改變風(fēng)流等因素去監(jiān)測運(yùn)動狀態(tài)的變化也有難度。最終只好將方案折中，通過簡化裝置，讓觀眾感受不同姿勢下所產(chǎn)生的氣流變化。

觀展提示

展覽地點(diǎn)：

中國科技館

短期展廳

票價(jià)：免費(fèi)

展期：至4月5日

參觀方式：

通過“中國數(shù)字科技館”微信公眾平臺預(yù)約

觀展解碼

國家專項(xiàng)打造展覽專業(yè)底色

黃踐介紹，該展覽是在北京冬奧組委的指導(dǎo)下，由科技館聯(lián)合首都體育學(xué)院、北京理工大學(xué)、北京電影學(xué)院、吉林體育學(xué)院等單位，歷時(shí)一年策劃推出。這背后，還有國家專項(xiàng)的支撐——2020年底，科技館牽頭主持了國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“科技冬奧”專項(xiàng)“冬季體育運(yùn)動項(xiàng)目知識與技術(shù)推廣普及創(chuàng)新平臺構(gòu)建”，依托現(xiàn)代科技館體系建立實(shí)體科技館、流動科技館、數(shù)字科技館、基層社區(qū)科普“四位一體”的冰雪運(yùn)動科普體系，其中一項(xiàng)重要的課題任務(wù)和考核指標(biāo)即為策劃開發(fā)“科技冬奧”主題實(shí)體科技館短期展覽。

在科技館完成首展后，該展覽還將開啟全國巡展。“我們期待，展覽巡展階段，能拓展、補(bǔ)充進(jìn)巡展地區(qū)的冰雪運(yùn)動與冰雪文化相關(guān)內(nèi)容，將展覽內(nèi)容與地域特色結(jié)合。”

學(xué)生作品展示別樣冬奧

毛猴作品展示冰上角逐，靈巧剪紙定格柔美冰姿，多彩線條編織奧運(yùn)五環(huán)……在展覽的尾聲部分，充滿童真稚趣和無限創(chuàng)意的學(xué)生作品成了主角兒。這是科技館對此前承諾的兌現(xiàn)。

今年1月，科技館面向全市中小學(xué)生開展了“冬奧我來啦”科技冬奧主題創(chuàng)意作品評選活動，邀請學(xué)生們通過創(chuàng)意作品創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，解讀冬奧會冰雪運(yùn)動中的科技、文化和體育精神。活動承諾，優(yōu)秀學(xué)生作品將在展覽中現(xiàn)場展出。最終，一等獎(jiǎng)作品和部分二等獎(jiǎng)作品在展廳中亮相。之后，部分作品還將被首都體育學(xué)院奧林匹克教育博物館收藏展覽。

主題教育活動點(diǎn)燃青少年科技夢想

探尋“雪如意的奧秘”、讓“冰陀螺”轉(zhuǎn)起來……與展覽相配合，策展團(tuán)隊(duì)還推出了“科技冬奧”主題教育活動，觀眾在展廳中現(xiàn)場預(yù)約后即可參與。小游戲中含巧思。比如，在探索“雪如意的奧秘”活動中，學(xué)生們通過親手拼搭，進(jìn)一步認(rèn)識獨(dú)具中國特色的國家跳臺滑雪中心。在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，觀眾還將嘗試在跳臺對應(yīng)位置拼貼運(yùn)動員的分解動作，并進(jìn)一步分析和總結(jié)跳臺滑雪比賽成績的影響因素等。在“冰陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”活動中，在觀眾們費(fèi)盡心思讓冰陀螺轉(zhuǎn)得更穩(wěn)、更久的嘗試中，老師們會適時(shí)解釋背后發(fā)揮作用的離心力、空氣阻力、摩擦力等知識。

“我們希望小觀眾們在觀展后通過更加深度的動手和體驗(yàn)，將更多的冰雪記憶帶回家。”（記者 牛偉坤 閻彤）