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原標(biāo)題：排球運(yùn)動(dòng)后備人才主陣地在校園

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 慈鑫

因中國(guó)女排的存在，中國(guó)人對(duì)排球運(yùn)動(dòng)始終保持著深厚情感，中國(guó)排球的人才培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展也一直受到較高關(guān)注。但從項(xiàng)目的職業(yè)化發(fā)展程度而言，中國(guó)排球與另外兩個(gè)大球項(xiàng)目——足球、籃球還有很大差距。業(yè)內(nèi)人士指出，結(jié)合排球的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)和一些排球運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看，中國(guó)排球的可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)校園排球的壯大，這一領(lǐng)域目前還需要更多的體系建設(shè)和政策支持。

原北京女排主教練、長(zhǎng)期投身學(xué)校排球工作的石永鳴，帶出了曾在國(guó)內(nèi)排球界小有名氣的北京理工大學(xué)附屬中學(xué)男排。2018年之后，石永鳴因傷病離開(kāi)學(xué)校排球隊(duì)的執(zhí)教一線，但在此之前，石永鳴擔(dān)任中學(xué)排球教練已有10年以上的時(shí)間。讓石永鳴驕傲的是，多年來(lái)，從北京理工大學(xué)附屬中學(xué)男排走出了多名專業(yè)排球運(yùn)動(dòng)員，而且?guī)缀跛嘘?duì)員都如愿考取了大學(xué)，其中進(jìn)入清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等名校的學(xué)生不在少數(shù)。石永鳴告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，打排球的孩子往上有出路，是吸引孩子參與排球運(yùn)動(dòng)和學(xué)校支持開(kāi)展排球運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵因素。

“排球本身也是一項(xiàng)非?？简?yàn)運(yùn)動(dòng)員智商的運(yùn)動(dòng)，”石永鳴表示，雖然排球運(yùn)動(dòng)員的身體條件非常重要，但運(yùn)動(dòng)員的智商和受教育程度同樣不可忽視。石永鳴向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者回憶了他曾帶領(lǐng)北京理工大學(xué)附屬中學(xué)男排參加一次全國(guó)比賽的經(jīng)歷——當(dāng)時(shí)參賽的很多隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)員身體條件都比北理工附中男排的隊(duì)員優(yōu)越，這讓北理工附中男排的孩子們心生畏懼。石永鳴告訴他們，排球不是光靠隊(duì)員有身高就能打好的，身體條件好的運(yùn)動(dòng)員未必更懂排球。那次比賽，北理工附中男排最終闖進(jìn)了前五名，這意想不到的佳績(jī)，不僅極大增強(qiáng)了隊(duì)員們的自信，也讓隊(duì)員們更加理解了排球運(yùn)動(dòng)。

石永鳴表示，國(guó)外一些隊(duì)伍的成績(jī)已經(jīng)表明，排球運(yùn)動(dòng)拼的不只是運(yùn)動(dòng)員的身體，泰國(guó)女排的崛起就是一個(gè)很好的例子。石永鳴認(rèn)為，排球運(yùn)動(dòng)員會(huì)不會(huì)動(dòng)腦子打球與他們接受的教育程度密切相關(guān)，這讓他堅(jiān)信，中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的未來(lái)在校園。

其實(shí)，從目前中國(guó)排球的后備人才培養(yǎng)看，憑借排球特長(zhǎng)上大學(xué)也是許多青少年排球運(yùn)動(dòng)員的愿望。

北京青年女排主教練王琛近日向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者介紹，青年女排隊(duì)員介于15歲至18歲之間，正是準(zhǔn)備考大學(xué)的年紀(jì)，這個(gè)年齡段的隊(duì)員家長(zhǎng)大多都有希望孩子考大學(xué)的想法。如果家長(zhǎng)認(rèn)為，繼續(xù)走排球道路不利于孩子考大學(xué)，那么，他們往往也會(huì)讓孩子放棄排球。王琛表示，北京青年女排的隊(duì)員主要來(lái)自北京市的各區(qū)體校、中學(xué)的排球傳統(tǒng)校和從外地選拔，但無(wú)論是從哪個(gè)渠道輸送的隊(duì)員，其家庭基本上都會(huì)考慮孩子上大學(xué)的事情。“所以，一方面從我們北京青年隊(duì)來(lái)說(shuō)，隊(duì)員們都是訓(xùn)練、學(xué)習(xí)兩不誤，確保隊(duì)員半天訓(xùn)練、半天文化課學(xué)習(xí)；另一方面，我們也在不斷地向隊(duì)員家長(zhǎng)們傳達(dá)這樣一個(gè)信息：孩子走排球?qū)I(yè)道路與上大學(xué)并不矛盾，我們有很多排球運(yùn)動(dòng)員都是在校大學(xué)生，而且國(guó)家有對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試就讀大學(xué)的政策優(yōu)惠。認(rèn)為孩子成為專業(yè)排球運(yùn)動(dòng)員和上大學(xué)只能二選一，完全是家長(zhǎng)的誤解?！?/P>

此外，王琛也希望家長(zhǎng)們能注意到，體育帶給孩子的還有意志品質(zhì)、榮譽(yù)感、價(jià)值觀等方面的塑造，這些都可以為孩子今后更好地走向社會(huì)提供隱性加分。另一個(gè)值得家長(zhǎng)們關(guān)注的地方是，體育行業(yè)在中國(guó)是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，讓孩子保持自己的體育特長(zhǎng)有助于他們未來(lái)有更寬的職業(yè)選擇。

上世紀(jì)90年代，中國(guó)排球的職業(yè)化改革緊跟在足球、籃球之后啟動(dòng)，但時(shí)至今日，中國(guó)排球的職業(yè)化發(fā)展程度與足球、籃球還有明顯差距。職業(yè)化相對(duì)薄弱，使得中國(guó)排球的未來(lái)發(fā)展必須更加突出學(xué)校排球體系的建設(shè)。

據(jù)中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)體育教師、排球教練李世光介紹，排球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)校的推進(jìn)正在加快，比如，原先小學(xué)體育課程里是沒(méi)有排球的，但在新版課標(biāo)里，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，將在體育課里進(jìn)行小排球的教學(xué)，這可以說(shuō)是排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校教學(xué)體系里“零”的突破。李世光表示，小排球不只是名字上區(qū)別于成人排球，它是根據(jù)孩子的年齡、身心特點(diǎn)等，在場(chǎng)地、器材、教學(xué)、競(jìng)賽等方面都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)計(jì)小排球最快將在2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，就可以在國(guó)內(nèi)具備條件的學(xué)校開(kāi)展起來(lái)。

李世光做了20多年的學(xué)校排球教練。他認(rèn)為，孩子就是一張白紙，他們可以對(duì)任何運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，從排球來(lái)說(shuō)，孩子們需要的就是接觸、了解、學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。而排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，最重要的也是排球人口的增加，只有排球人口多了，才能選出更多的排球競(jìng)技人才。另一方面，也只有排球人口多了，才能更好地培育排球運(yùn)動(dòng)文化，讓更多的人能夠理解排球、看懂排球，而不只是看個(gè)熱鬧。

從中國(guó)排球協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)看，近幾年，中國(guó)排球后備人才的規(guī)模整體呈上升趨勢(shì)。中國(guó)排球協(xié)會(huì)青訓(xùn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，中國(guó)排球協(xié)會(huì)通過(guò)增加全運(yùn)會(huì)小年齡組隊(duì)伍數(shù)量，取消全國(guó)U系列排球賽事的參賽壁壘，從全國(guó)中學(xué)生比賽名列前茅的隊(duì)伍中抽調(diào)教練進(jìn)入國(guó)字號(hào)隊(duì)伍，開(kāi)展全國(guó)小排球夏令營(yíng)、錦標(biāo)賽活動(dòng)等舉措，推動(dòng)了國(guó)內(nèi)青少年排球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展。

不過(guò)，受體育特長(zhǎng)生招生政策改變的影響，如何建立從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)的排球人才一條龍培養(yǎng)體系依然存在較多困難。石永鳴認(rèn)為，中國(guó)排球運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展最重要的陣地還是在校園。排球競(jìng)技人才的培養(yǎng)需要運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化教育并重，同時(shí)，提高排球人口最具潛力的群體則是學(xué)生。