西來峰焦油廠制定“師帶徒”人才培養(yǎng)計劃
10月20日,西來峰焦油廠對新進(jìn)大學(xué)生按計劃開展培訓(xùn)工作,精心制定“師帶徒”人才培養(yǎng)計劃來幫助他們盡快熟悉工作、融入工作、轉(zhuǎn)變角色。
改變過去強(qiáng)制性“帶徒”與“學(xué)徒”模式,師徒雙方采取自愿、平等原則,自由結(jié)對子,達(dá)到“師傅愿意帶、徒弟愿意學(xué)”的目的,打破過去“一師一徒”制,形成“一師多徒”或“一徒多師”模式,經(jīng)驗豐富的老員工結(jié)合徒弟的基礎(chǔ)和自身特點,制定不同的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)目標(biāo)、考核內(nèi)容,并根據(jù)階段學(xué)習(xí)情況及時進(jìn)行調(diào)整,理論結(jié)合實踐,活學(xué)活用。帶徒過程中師傅言傳身教,切實把自己的一技之長傳授給徒弟,薪火相傳,盡快解決企業(yè)急需人員頂崗和新進(jìn)人員上手困難的矛盾。授課方式以“大鍋飯”和“自助餐”相結(jié)合,師傅根據(jù)徒弟的需求,及時調(diào)整自己的培訓(xùn)思路、內(nèi)容、方式,讓徒弟在培訓(xùn)過程中既能“吃”得飽,更能“吃”得好,真正達(dá)到“眾口不再難調(diào)”的目標(biāo)。
“師帶徒”活動不僅激勵了徒弟奮發(fā)向上、努力掌握業(yè)務(wù)技能的熱情,而且增強(qiáng)了師傅帶徒弟的責(zé)任心。師傅們在指導(dǎo)徒弟的同時,進(jìn)一步鞏固和提升了自己的技能水平和操作經(jīng)驗,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)造了條件,也為企業(yè)全面提高大學(xué)生培訓(xùn)工作水平打下堅實的基礎(chǔ)。(侯培)