江蘇省開展新職業(yè)新業(yè)態(tài)職業(yè)技能培訓 提高技能人才培養(yǎng)的“加速度”
為適應新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求,改善新職業(yè)人才供給質量結構,日前,江蘇省人社廳專門制定出臺政策文件,大力開展新職業(yè)新業(yè)態(tài)職業(yè)技能培訓,推動職業(yè)技能提升行動高質量發(fā)展。針對當前新職業(yè)新業(yè)態(tài)培訓存在的培訓供給不足、缺乏培訓和評價標準等問題,積極探索具有江蘇特色的路徑和方案,推動新職業(yè)新業(yè)態(tài)培訓方向更明、路徑更寬、動能更強、基礎更實、質量更好。
據了解,近年來,隨著人工智能、平臺經濟、數字經濟的發(fā)展,網約配送員、工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、無人機駕駛員等一批新職業(yè)應運而生,深刻改變了職業(yè)內涵和從業(yè)方式。新職業(yè)新業(yè)態(tài)的發(fā)展,一方面提供了廣闊的就業(yè)市場,同時也面臨著巨大的人才缺口,人社部預計未來5年網約配送員需求量約為3000萬,新職業(yè)新業(yè)態(tài)職業(yè)技能培訓迫在眉睫,需進一步強化“培訓賦能”,提高相關領域技能人才培養(yǎng)的“加速度”。
據悉,為破解此“難題”,新政策注重廣泛性和普惠性,面向城鄉(xiāng)各類勞動者,發(fā)揮企業(yè)、院校、行業(yè)組織和培訓機構的作用,支持平臺企業(yè)等新業(yè)態(tài)企業(yè)開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和轉崗轉業(yè)培訓。一方面,突出需求導向,對于暫未納入國家新職業(yè)范圍的培訓項目,只要市場緊缺、符合地區(qū)產業(yè)發(fā)展需求也可給予支持;另一方面,聚焦數字領域技能人才培訓,引導企業(yè)加強數字工作職工的技能培訓,鼓勵舉辦以數字技能為重點的職業(yè)技能競賽。此外,新政策強化問題導向,針對許多新職業(yè)尚未出臺培訓和評價標準的問題,堅持分類推進,最大化激發(fā)培訓活力;對于已有國家職業(yè)標準和行業(yè)企業(yè)評價規(guī)范的新職業(yè),鼓勵按照有關標準和規(guī)范進行培訓,開展社會化評價;對于尚無國家職業(yè)標準和行業(yè)企業(yè)評價規(guī)范的新職業(yè),鼓勵支持培訓單位根據職業(yè)定義和描述,研究制定培訓標準和大綱,開發(fā)培訓課程,由培訓單位組織開展結業(yè)考核,發(fā)放職業(yè)技能培訓合格證書。
同時,新政策強化保障能力建設,鼓勵支持龍頭企業(yè)、行業(yè)組織和各類院校參與開發(fā)職業(yè)標準或行業(yè)企業(yè)評價規(guī)范,推動落實技能人才評價技術資源快速響應機制,引導社會力量開發(fā)新職業(yè)培訓大綱、教材、課程等基礎資源。創(chuàng)新培訓方式,充分發(fā)揮項目制培訓針對性強、高效靈活的特點,采用公開招投標、專家評審等方式,科學確定培訓機構和培訓項目,推進實施“互聯(lián)網+”“智能+”培訓模式。落實政策待遇,將新職業(yè)新業(yè)態(tài)培訓評價項目納入職業(yè)技能提升行動“兩目錄一系統(tǒng)”,按規(guī)定落實補貼政策,對新職業(yè)新業(yè)態(tài)技能人才,比照相應層級專業(yè)技術人員享受同等待遇。
 
             
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    